(Ж) 1-тапсырма: «Бекіту және қолданысқа енгізу» әдісін пайдалана отырып, оқушыларды жаңадан меңгерген дағдыларын оқу барысында жұбымен бірлесе ойлануға және квадраттық функцияның графигін талқылай отырып салуға ынталандыру мақсатымен оқушыларға тапсырманы ұсыну.
1) функциясының графигін қолдана отырып, келесі функциялардың графиктерін қалай салуға болады:
2) б)
в) с) - 3
-Бұл графиктерді қалай атайды?
-Қандай нүктелер оның төбелері болып табылады?
-Олардың симметрия остерінің теңдеулері қандай?
Оқушылардан қиындық туғызған тапсырмалары және оны орындауда жасаған іс-әрекеттері сұралады.
Дескриптор:
Достарыңызбен бөлісу: |