Уалиханова баян сапарбековна

102 
15  Таубаева Ш.Т. Система деятельности ИУУ по изучению, обобщению и 
использования  передового  педагогического  опыта.  -  дисс…канд.пед.наук.-  М., 
1991.- 263 с. 
16  Фастовец 
И.С.  Формирование  профессионально-педагогической 
направленности  личности  учителя:  дис...канд.  пед.  наук  13.00.01.-  М.,  1991.  -
196 с. 
17  Бабанский  Ю.К.  Избранные  педагогические  труды  /АПНСССР.  / 
составил Бабанский М.Ю. -М.:Педагогика, 1989.– 560 с. 
18  Новиков А.М. Профессиональное образование в России.- М., 1997.– 45 
с. 
19  Сластенин  В.А.  Формирование  личности  учителя  советской  школы  в 
процессе профессиональной подготовки. -М.: Просвещение, 1976. –160 с. 
20  Абылкасымова А.Е. Формирование познавательной самостоятельности 
студентов  –  математиков  в  системе  методической  подготовки  в 
университете:автореф. дис...доктора пед.наук 13.00.01. - Алматы, 1995.-35 с. 
21  Сейтешов А.П. Профессиональная направленность личности / Теория и 
практика воспитания.- Алма-Ата: «Наука», 1990. - 332 с. 
22  Садыков 
Т.С.,  Абылкасымова  А.Е.  Методология  12-летнего 
образования. – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003. – 164 с. 
23  Смағұлова Г.Қ. және т.б. Шетелдік тәжірибедегі 12 жылдық білім беру 
// Аль-Фараби атындағы ҚазҰУ хабаршысы. – Алматы, 2012. – Б. 9-11. 
24  Жолдасбекова  С.  А.  Применение  инновационных  технологий  в 
процессе  контроля  знаний  студентов  //  Научный  мир  Казахстана  - 
Қазақстанның ғылыми әлемі. - 2008. -№3. - С. 204-209. 
25  Бектурова  З.К.  және  т.б.  Бейіндік  оқытуды  ұйымдастырудың 
әдістемелік негіздері. – Астана, 2008. – 56 б. 
26  Момынбаев Б. К. Проблема экологического образования в Казахстане // 
Педагогика, 2002. - № 1.-С. 65-72. 
27  Карибаева  А.А.  12-летнее  образование  в  странах  с  переходной 
экономикой//  Абай  атындагы  ҚазҰПУ-дың  Хабаршысы.  Әлем  халықтары 
тілдері сериясы. Вестн. КазНПУ им. Абая. Сер. Языки народов мира. – 2006. – 
№1(8). – С. 87-89. 
28  Дуйсебек А.Т. Совершенствование естественнонаучного образования в 
контексте  современных  требований  //«Білім-Образование»  спецвыпуск  для  
I  съезда  учителей  химии  и  биологии  РК  «Школьное  естественнонаучное 
образование:  общество,  наука  и  технология  XXI  века».  –  Усть-Каменогорск, 
2012. – С. 14-16. 
29  Шкутина  Л.А.
  «
Модельное  предприятие"  -  современная  технология 
профессионального обучения - Алматы : Ғылым, 2004. - 13,1 п.л.  
30  Пралиев  С.Ж.  Быть  достойным  высокого  призвания  //  Казахстанская 
правда. - 2013. - С. 21-22. 
31  Бабаев  Д.В.,  Омаралиев  А.Ч.  Совершенствование  профессионального 
мастерства  учителей  естественно-математических  дисциплин  //Абай  атындағы 
ҚазҰПУ-дың  Хабаршысы.  Физика-математика  ғылымдары  сериясы.  Вестн. 

103 
КазНПУ им. Абая. Сер. Физико-математические науки. – 2005. – №2(13). – С. 
37-40. 
32  Мұқашев  Қ.М.,  Келгенбайқызы  Н.  Жоғары  оқу  орындарында 
оқытылатын физика пәндерінде тасымалдау құбылыстарын термодинамикалық 
тұрғыдан  қарастырып  сипаттаудың  кейбір  ғылыми-әдістемелік  мәселелері  // 
Вестник  КазНПУ  им.  Абая.  Серия  «Физико-  математические  науки»  -  2009.  - 
№3(27). - С. 155-158.  
33  Тоқбергенова  У.Қ.  Мектептегі  жаратылыстану  пәндерінің  мазмұнын 
бағдарлы  саралаудың  теориялық  негiздерi:  пед.ғыл.док.  авторефераты.  – 
Алматы, 2009. – 51 б. 
34  Кенжебеков 
Б.Т.  Болашақ  педагогтың  кәсіби  құзыреттілігін 
қалыптастырудың теориялық- әдіснамалық негіздері. –Алматы: Стандарт, 2006. 
-260 б.  
35  Муканов  С.Д.  От  знания  к  незнанию  или  50  вопросов  по  проблеме 
организации  профильного  обучения:  научное  издание.-  Алматы:РОНД,  2006.-
71с.  
36  Қайыңбаев  Ж.Т.  Бейімді  –  бағдарлы  оқытудың  мәселелері.  Жұмыстық 
оқу жоспарының үлгілері. «Открытая школа», 2007. - №3(64). – С.11-16. 
37  Жұмағұлова  Қ.Ә.,  Кәрбаева  Ш.Ш.  Жаратылыстану  пәндері  бойынша 
бағдарлы оқытуды жүзеге асыру жолдары / Қ.Ә.Жұмағұлова, Ш.Ш. Кәрбаева // 
Биология және салауаттылық. - 2006. - №3. – Б.13-16.  
38  Амосов 
Н.М.  Моделирование  мышления  и  психики.-  Киев: 
Издательство «Наукова думка», 1969. – 299 с. 
39  Зильбер Л.А.Эпидемические энцефалиты / Л.А.Зильбер. - М., 1945. - С. 
123-186. 
40  Шадинова К.С., Мұқашев Қ.М., Құсман Қ. Физикалық білім әлемі және 
әлемдік  білім  кеңістігі  //  Матер.  IV-м/н  конф.  "Матем.  моделирование  и 
информ. технологии в образовании и науке". - Алматы, 2008. - С. 233-237. 
41  Кагерьманьян  В.С.
 
Формирование  депозитария  результатов  научных 
исследований  в  сфере  образования  //  Аналитические  обзоры  по  основным 
направлениям развития высшего образования. - 2008. - №1. - С. 1-63 
42  Байзақ  Ү.А.  Болашақ  дәрігерлерді  кәсіби  дайындауда  медициналық 
техникаларды 
қолданудың 
ғылыми 
- 
педагогикалық 
негіздері, 
пед.ғыл.докторлық дис... 13.00.01. - Түркістан, 2008. – 324б. 
43  Адыширин-заде  К.А.  Формирование  профессиональных  комптенций 
будущих  врачей  //  Педагогические  науки/2.  Проблемы  подготовки 
специалистов. - 2009.- 48 с. 
44  Пальцев М.А., И.Н. Денисов, Б.М. Чекнев. Высшая медицинская школа 
России и Болонский процесс. – М., 2005. -  248 с. 
45  Носкова  М.В.  Коммуникативная  компетентность  будущего  врача  // 
Перспективы  интеграции  медицинского,  социального  и  гуманитарного 
образования. - Мат. Конференции, УГМА, Екатеринбург, 2012. - С. 36-37
.
 
46  Арзуманян  Н.Г.  Формирование  обобщенных  экспериментальных 
умений  студентов  медицинского  вузав  процессе  обучения  физике:  дис...