1.Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі: (5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп, Тыныш- тық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.
Жағымды көңіл-күйге ену. «Орманға саяхат»
2.Үй тапсырмасын сұрау.
«Менің сыныбым» тақырыбында жазылған эсселерін оқиды.
|
Хрустальный грусть
|
3.Дәйексөз
«Дос жылатып айтады, дұшпан күлдіріп айтады»
Дос болса неге жылатып айтады?
Дұшпанның күлдіруін қалай түсінесің?
Сен досыңа адалсың ба?
Досыңды ренжіткен кездерің болды ма? Неге?
|
|
4.Әңгімелесу Қалихан Ысқақ
Қоңыр күз еді
Мәтіндегі « сен өзіңді басқамен салыстырма. Кімнің қандай білігі бар, ол маған бес саусақтай белгілі» деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Ұстаз оқушы бойынан қандай қасиетті көре білді деп ойлайсыңдар?
Қазақтың Чеховы деп кімді, қай жазушыны айтып тұрғанын білесіңдер ме?
Адам қандай қасиеттері арқылы рухани-адамгершілік биігіне көтеріліп, кемелдікке жете алады?Неліктен?
Сыныптарыңда ұстаз бен оқушы арасында осыған ұқсас оқиға болды ма? Әңгімелеп бер.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |