Сборник научных материалов студентов и молодых ученых

376 
 
наличие  диплома  филолога  повысит  их  социальную  роль  в  обществе,  но  при  этом  они 
утверждают, что смогут хорошо зарабатывать, когда получат диплом.  
     Очень  важным  условием  проработки  мотивации  студентов  является  работа  над  их 
собственным представлением о себе. В связи с внедрением кредитной системы обучения, у 
казахстанских студентов появилась возможность изучения английского за границей в рамках 
академической  мобильности  ,  позволяет  значительно  расширить  языковую  практику, 
погрузиться  в языковую среду, оценить собственные силы и возможности.  
                    
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 
1.  Хорвиц  Е.  К.,  Янг  Д.  Язык  тревоги:  Из  теории  и  научных  исследований  с  последствиями  в  классе. 
ИнглвудКлифс: Прентис-Хол.2009. 
2.  Фронческ  А.,  Долата  А.  Отчет  о  развитии  образования  в  Польше,  подготовленный  для  МНО. 
Варшава. 2011г.  
3.  Култуманова  А.,  Ногайбаева  Г.  2014.  Национальный  доклад  о  состоянии  и  развитии  системы 
образования РК. Астана: НЦОСО, 292с. 
4.  Деваэле  Дж.  М..  Личность:  особенности  личности  как  независимые  и  зависимые  переменные.2012. 
486с. 
5.  Гарднер  Р.C.,  Макинтайр,  П.Д.  Об  измерении  аффективных  переменных  в  процессе  обучения 
второму языку. 2003.43: 157 - 194. 
6.  Ушиода  E.  Мотивация    изучения  языка.  Психология  изучения  языка.  Бэсинток:  Палгрэйв 
Макмиллан. 2012. С. 58-73. 
 

377 
 
МАЗМҰНЫ · СОДЕРЖАНИЕ 
 
3-СЕКЦИЯ 
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАРДЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ: ЖАСТАР ШЕШІМІ 
 
СЕКЦИЯ 3 
ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК: РЕШЕНИЯ МОЛОДЫХ 
 
 
АДЕХАНОВА А.М., БАРБОСЫНОВА Қ.Т. 
ЖЫРАУЛАР МҰРАСЫНЫҢ КӨРКЕМДІК ТАБИҒАТЫ ........................................................................... 3 
 
ӘДІЛБЕКОВА Қ.Ә., БАРБОСЫНОВАҚ.Т. 
Ә. НҰРШАЙЫҚОВ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНДАҒЫ ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ  
РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК СИПАТТАРЫ ................................................................................................. 9 
 
АЗАТБЕК А., АБДРАХМАНОВА Т.М. 
ПЕРЕВОД ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ  
С АНГЛИЙСКОГО НА РУССКИЙ И КАЗАХСКИЙ ЯЗЫКИ .................................................................. 14 
 
АЙМҰХАНБЕТОВА М.Е., СЕЙПУТАНОВА А.Қ. 
ДИСКУРСТЫ ТАЛДАУ: МӘТІН, ШЫҒАРМА ЖӘНЕ КЕЙІПКЕРЛІК ӨРІС ........................................ 17 
 
АҚАНОВА Л.Д., МАТКАРИМОВА Д.А. 
АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ХАЛЫҚ ДАНАЛЫҒЫ НЕГІЗДЕРІН  ТИІМДІ  
ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫ БОЙЫНА ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ СІҢІРУ ..................... 21 
 
АЛДАБЕРГЕН К.Т., ҚАЙЫРБАЕВА Ж.Қ. 
ЖАЗЫЛЫМ – СӨЙЛЕУ ӘРЕКЕТІНІҢ ТҮРІ .............................................................................................. 24 
 
АЛИМХАН М., ОРСАРИНОВА А., ТЕМИРБЕКОВ Н.М., КАДЫРОВА А.С.  
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ................... 27 
 
АЛТАЕВА А.А., ҚАЙЫРБАЕВА Ж.Қ. 
ШҚО КҮРШІМ АУДАНЫ «ҚИЫН-КЕРІШ» ТУРИСТІК ЕЛДІМЕКЕНІНІҢ 
ЛИНГВОЕЛТАНЫМДЫҚ БЕЙНЕСІН ЖАСАУ ......................................................................................... 31 
 
АНДРЕЕВА Т.С. 
РЕЛИГИОЗНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ  
КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА ............................................................................................................. 33 
 
ӘУЕСХАН А., ШҮРШІТБАЙ Б.Ш. 
ТІЛІ ӨЛГЕН ЕЛ – ТІРІ ӨЛГЕН ЕЛ .............................................................................................................. 36 
 
АХЫТ Г.А., ҚАЙЫРБАЕВА Ж.Қ. 
ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ ПАССИВ СӨЗДЕРДІҢ ҚОЛДАНЫЛУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ..................................... 37 
 
АЯНОВА Е.А., БАРБОСЫНОВА Қ.Т. 
ЕУРОПА ЖӘНЕ БАТЫС ӘДЕБИЕТІНДЕГІ СЕНТИМЕНТАЛИЗМ ....................................................... 40 
 
БАҚЫТЖОЛ Г.,  ҚАЙЫРБАЕВА Ж. Қ.  
АЙТЫСТАҒЫ ЛИНГВОЭКОЛОГИЯ МӘСЕЛЕЛЕРІ ............................................................................... 44 
 
БАТЫРОВ Д.Т., ШҮРШІТБАЙ Б.Ш. 
ҚАЗАҚСТАННЫҢ ДІНИ КЕҢІСТІГІНДЕГІ ИСЛАМДЫҚ ЖАТ АҒЫМДАР ....................................... 47 
БАУРЖАНУЛЫ Е., ФРИДМАН И.З. 

378 
 
ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПЕРЕВОДА ............................................................................................... 50 
 
БЕЙСЕКИНА А.Е., ШҮРШІТБАЙ Б.Ш. 
Д.А. ҚОНАЕВТЫҢ ЕЛ ДАМУЫНА ҚОСҚАН ҮЛЕСІ ............................................................................. 52 
 
БОЛАЕВА А.Қ.,  ӘЛІМХАН А.Ә. 
ЖАЛҚЫ ЕСІМДЕРДІ ОҚЫТУ ..................................................................................................................... 54 
 
БЫКОВА Т.Е., АУБАКИРОВА Ж.С. 
ЧИСЛЕННОСТЬ И ПОЛОВОЗРАСТНАЯ СТРУКТУРА НАСЕЛЕНИЯ  
ВОСТОЧНОГО КАЗАХСТАНА В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД 
(ПО МАТЕРИАЛАМ ПЕРЕПИСЕЙ 1939-1979 ГГ.) ................................................................................... 56 
 
ҒАЛЫМБЕКОВА Д.Ғ., МАТКАРИМОВА Д.А. 
АҒЫЛШЫН ЖӘНЕ ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ ФРАЗЕОЛОГИЯЛЫҚ ТІРКЕСТЕР  
ҚАТАРЫНДАҒЫ СОМАТИЗМ ................................................................................................................... 61 
 
ГУСЛЯКОВА Э.С., АБДРАХМАНОВА Т.М. 
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ............................ 63 
 
ДАНИЯРОВА А.Д., ШҮРШІТБАЙ Б.Ш. 
БАЛА ТӘРБИЕСІНДЕГІ ДІННІҢ РӨЛІ ...................................................................................................... 65 
 
ДӘУЛЕТШЕ Н., ЕНСЕБАЕВА К.К. 
ҚҰРМАЛАС СӨЙЛЕМ ЖҮЙЕСІ  ҒАЛЫМДАР ЗЕРТТЕУІНДЕ ............................................................. 68 
 
ДӘУЛЕТШЕ Н., ЕНСЕБАЕВА К.К. 
САБАҚТАС ҚҰРМАЛАСТЫҢ ГРАММАТИКАЛЫҚ ТАБИҒАТЫ ........................................................ 71 
 
ДИДАРҰЛЫ С., СЕЙПУТАНОВА А.Қ. 
ҚАЗІРГІ АҚЫНДАР ПОЭЗИЯДАҒЫ АЙҚЫНДАУЛАРДЫҢ  
ПОЭТИКАЛЫҚ СИПАТЫ ............................................................................................................................ 74 
 
ДҮЙСЕМБАЙ Е., ҚАЙЫРБАЕВА. Ж. Қ. 
ТӘУЕЛСІЗДІК КЕЗЕҢІНДЕГІ ТІЛ БІЛІМІНІҢ ЗЕРТТЕЛУІ .................................................................... 77 
 
DULATOVA
 
Y.D., KELGEMBAEVA B.B.   
RESEARCHING OF ACADEMIC S.A. KASKABASOV ABOUT KAZAKH MYTHOLOGY .................. 79 
 
ДУЛАТОВА Е.Д., КЕЛГЕМБАЕВА Б.Б.
 
АКАДЕМИК С.А.ҚАСҚАБАСОВТЫҢ ЖАНР МӘСЕЛЕСІ ТУРАЛЫ  ПІКІРЛЕРІ .............................. 81 
 
ДЮСУПОВА А.К., КАПЫШЕВА Г.К. 
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА  
С КОМПОНЕНТАМИ СРАВНЕНИЯ .......................................................................................................... 84 
 
ДЮСУПОВА А.К., КАПЫШЕВА Г.К. 
РОЛЬ  ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ  
КАРТИНЫ  МИРА ......................................................................................................................................... 86 
 
ИБРАГИМОВА Б.А, ШҮРШІБАЙ Б.Ш. 
СЫБАЙЛАС ЖЕМҚОРЛЫҚ ........................................................................................................................ 88 
 
КАБИДОЛДАНОВА Е.Б.,  ҚАЙЫРБАЕВА Ж.Қ.  
ҚАЗІРГІ ҚОҒАМДАҒЫ «ҮШ ТҰҒЫРЛЫ ТІЛ» МӘСЕЛЕСІ ................................................................... 90 
 
КАБЫШЕВА А. Е., РАЖЕПАЕВА Ф.З. 
ИЗМЕРЕНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ  
НА НАЦИОНАЛЬНОМ И ГЛОБАЛЬНОМ УРОВНЕ ................................................................................ 93 
КАЛКЕНОВА Ә., КАСЫМГАЛИЕВ Д., КУАНДЫК А., КАДЫРОВА А.С.